中共中央和国务院“关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见”中明确指出了大学生思想政治教育的四个主要方面，即理想信念；爱国主义；公民道德；综合素质。根据这一总体要求，我们把工作重点放在以下几个方面：

　　1.营造充满关爱的和谐校园，使学生懂得尊重和关爱他人，尊重生命，舒展个性，热爱生活。

　　2.营造规范公平的制度环境，使学生树立公民意识和责任意识，懂得履行公民义务，自我管理，诚信守法。

　　3.营造面向社会、面向世界的开放环境：使学生具有高度的社会责任心和国际视野，增强竞争意识，培育适应社会竞争的能力。

　　4.营造积极向上的文化氛围：使学生在民族精神和爱国主义的旗帜下，坚定理想信念，确立崇高的人生追求。

　　山东大学人格培育体系建设的主要特点和形式有：

　　1.形与无形――理念为先。在人格培育体系建设中我们把民族精神与大学文化放在首位，把有形与无形的大学文化载体结合在一起。“担承社会责任，培育民族中坚”的大学使命与人才培养目标，“气有浩然，学无止境”的新校训，“刚毅厚重，朴实无华”的山大品格与精神，“山之魂，海之韵”的山大文化之精髓，历史名人、著名学者校长的雕塑，教学楼群和学生生活区多姿多彩的图片格言，或古朴典雅，或气势磅礴的学校建筑，绿树成荫的校园，无处无时不在影响和熏陶着校园里的每一个人。

　　2.辐射全面与关注个体――关爱每个人。面上教育与关心特殊情况学生相结合，建立起系统的就业指导网络，心理健康教育网络，文体健康健身网络，既有全体学生参与的文艺体育健身，心理和身体健康教育，又有对家庭困难学生的帮扶，对就业面临困难学生的具体指导，对学生心理问题的具体指导，以及学生心理危机出现时的干预预案和传染病等突发事件出现时的应急预案。

　　3.素质教育与专业教育――创业创新。校园文化氛围营造与大学生就业创业、科技创新相结合，广泛开展挑战杯创业竞赛，科技创新活动，大学生“五四论文”，参与学生达到数千人，使这些竞技性校园科技文化活动成为学生广泛参与的创新和创业教育，成为专业教育和创造力培养的重要组成部分。

　　4.课堂与课外――丰富多彩。不断改革创新的“两课”教学与丰富多彩的校园文化活动相结合，高举人文与科学精神的旗帜，学生品牌论坛与讲座异彩纷呈，“恰同学少年”、“大家讲坛”、“科学畅想曲”、“人文纵横”、“新杏坛”、“小树林论坛”、“百年激扬”等，山大校园里充满着激情与梦想。

　　5.校内与校外――走向社会。校内教育与社会实践相结合，学校精心组织指导，学生广泛参与，走出校园了解社会，服务社会，影响社会。推出服务济南社区计划，暑期社会实践，志愿者支教活动，志愿者环保活动，参与学生达两万多人。

　　6.直面交流与网络沟通――走近学生。既注重利用现代网络的沟通交流，又注重深入学生，面对面的沟通交流。学生在线，青春山大，校长信箱，学校领导和管理骨干全部定点联系本科班级或学生社团。

　　7.学校组织与自我教育――潜能无限。既有学校和学院层面的品牌活动，更有活跃的社团活动，宿舍文化，班级生活，党团组织。锻炼自我，参与学校管理。

　　8.分工负责与全员参与――每个人都是一面旗帜。学生人格培育的日常工作主要由学院书记和分管学生工作的副书记，辅导员和班主任来承担，同时每一位教师和管理者，以及我们的教学服务人员都以自己的工作和精神影响着学生，而我们的学生也以他们的激情与活力影响着校园和校园里的我们。