| 方法达到一个同样的效果。当时做了很多的实验,开始在旁边放了一杯水,之后经过多次改进,做成了这样的形式,里面一个小花盆,外面一个大花盆,两个花盆之间填满了水,通过一根线连结其他,这样的话就可以保持随时的湿润。
主持人:爷爷当时是什么样的表情还记得吗?
吴莹莹:还蛮高兴的吧(笑),那段时间我记得最深刻的就是爷爷说我就是一个“十万个为什么”一样(笑)。
主持人:那么爷爷对你的管教多一些,还是父母更多一些?
吴莹莹:我一直把我从小的经历看作一个很好的经历,一方面是因为我们是三代同堂,我小的时候是跟爷爷、奶奶、外公、外婆、父母一起长大的,所以我觉得他们对我的教育、成长起到了很大的帮助作用。
主持人:你在爷爷身上得到的最大的影响是什么?
吴莹莹:爷爷很小的时候,当着全家的面表扬过我,说我勤学好问,这只是一个表扬,但是真的给我的鼓励和激励非常大,我之后遇到不懂的事情,就非常积极的,发自内心的有这种意愿询问,而且愿意看书,无论是《十万个为什么》,还是《百科全书》都很愿意看。
主持人:那在这个小小的发明之前,有没有动过一些发明的念头呢?
吴莹莹:你是说这个花盆之前吗?
主持人:嗯。
吴莹莹:其实我觉得这个花盆已经不能够很严格的成为一个发明了,更像是小孩子对于那种结构的设计和考虑,当时是小学一年级。
学芭蕾舞的起因是锻炼身体
主持人:那么据我对你的了解,三岁的时候就开始学芭蕾舞了?
吴莹莹:(笑)那个时候最开始是学芭蕾舞。
主持人:那么在可能大多数人的眼里,3岁还是个非常非常小的小孩子,那个时候学芭蕾舞有什么样的感觉呢?会不会就是,你知道就是在做什么呢?
吴莹莹:当时其实很简单,芭蕾舞是我父母为数不多的,他们送我去做的事情。但是也仅仅是他们希望我小孩子能够经常蹦蹦跳跳的,锻炼身体,真的很简单、很单纯的。 主持人:那你当时学的时候,会不会觉得不可以和别的小朋友一样一起玩儿了,会觉得很痛苦或者有压力?
吴莹莹:没有(开心),我觉得可开心了,因为认识了很多新的同学和朋友,特别的开心。
主持人:好像你是在第一次去的时候看到很多大哥哥、大姐姐在练基本功的时候,你当时好像是很害怕的样子?
吴莹莹:有的时候是有一点点害怕,但是更多的就是那个环境真的很美。
主持人:会不会觉得爸爸妈妈做了这些事情压抑了你的性格?
吴莹莹:没有。
主持人:那么在你的成长经历中你觉得爸爸妈妈如果让你用一句简短的话形容他们对你的教育模式或者教育特点,你会怎么样去评价呢?
吴莹莹:他们给了我一个很宽松的环境,但是始终给我很严格的要求,就是所谓宽松的环境就是他们给你一个绝对自由的氛围让你做任何你想做的事情,但是他们并不放松这个要求,比如有的时候我玩儿的太狠了,比如整天就搞发明啊,或者去想一些怪怪的事情,学习下降的时候他们就不会放纵。
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